Offtopic

[got2]

Dzisiaj mam wolne. Nic się nie uczę.

Szczęściarz.

[Julian]

My mamy projekty obowiązkowe. ;]

Pech 

Szczęściarz.

Po prostu mózg musi odpocząć.

PRZYSIÊGAM ¯E SIÊ POPRAWIE

I ?

NIe czaje tego, przecież ty to piszesz dla siebie, nie dla nas. A jakie książki czytasz gocie?

[Eric]

A ja mam najebane zadań z majcy na jutro.

[Izabell Ravlet]

Po pierwsze podkreślone są błędy. A po drugie jak chcesz prowadzić kulturalną rozmowę z trzecioklasistą to najprędzej z Tzaro bo ja jestem pierwszoklasistą. :/

Błędy celowe i nie poprawiłeś wszystkich
Szkoda

[got2]

Mam lekturę ''Opowieść Wigilijna''. Ale czytałem ostatnio Władce Pierścieni,

[Julian]

Opowieść wigilijna to świetna książka. Czytaj, czytaj!

[got2]

Moja wersja którą wypożyczyłem ma 93 stron.Czasami mam tak ze mogę w jeden dzień przeczytać ze 100 stron.

[Adaś]

Błędy celowe i nie poprawiłeś wszystkich
Szkoda

A co o testach chciałbyś ze mną pogawędzić? A co do błędów to poprawiłem te które słownik wskazał

[Anette Du'Monteau]

Moja znajoma dzierlatka tez dziś pisała próbne ^^

[Julian]

Moja znajoma dzierlatka tez dziś pisała próbne ^^

Moja też.

[Anette Du'Monteau]

Współczuje jej i gimbusom, jednak liceum to zupełnie inna sprawa :]

[Julian]

Dokładnie Zefciu. My to walczymy o każdą piędź dwójek czy trójek.

[Anette Du'Monteau]

A no ba, ja dziś radochę miałem że średnia z matmy 1.89 i nie ma zagrożenia z fizy też nie

[Julian]

A z fizy dowiem się jutro. : (

PAMIÊTAJCIE
Got MOÂŻE przyjąć wasze postaci i wydarzenia, ale NIE MUSI.

[Adaś]

A ja se dziś pisałem kartkówkę z BO i powiem że łatwizna prawa Kirchhoffa banał.

[Izabell Ravlet]

Chciałem porozmawiać z kimś, kto pisał dzisiaj testy. Myślałem, że ty jeszcze w gimnazjum.

[Anette Du'Monteau]

Z dumą rozniosłem dziś sprawdzian z chemii !

[got2]

O mam:
ÂŻELAZNE ZASADY

   1.Pisz całe opowiadanie w jednakowym czasie, - tam gdzie to możliwe, wprowadzaj dialog.
   2.Wykorzystaj inne możliwości wzbogacenia opowiadania, wprowadź elementy opisu, charakterystyki.
   3.Stosuj dowolną kompozycję, korzystając z bogactwa wyrażeń i zwrotów rozpoczynających i kończących opowiadanie oraz stanowiących spoiwo pomiędzy poszczególnymi częściami.

[Adaś]

Chciałem porozmawiać z kimś, kto pisał dzisiaj testy. Myślałem, że ty jeszcze w gimnazjum.

Przykro mi ale nie zemną  już te tematy

Z dumą rozniosłem dziś sprawdzian z chemii !

A to już swoją drogą a jutro wspaniały sprawdzian z PO.

[Julian]

O mam:
ÂŻELAZNE ZASADY

   1.Pisz całe opowiadanie w jednakowym czasie, - tam gdzie to możliwe, wprowadzaj dialog.
   2.Wykorzystaj inne możliwości wzbogacenia opowiadania, wprowadź elementy opisu, charakterystyki.
   3.Stosuj dowolną kompozycję, korzystając z bogactwa wyrażeń i zwrotów rozpoczynających i kończących opowiadanie oraz stanowiących spoiwo pomiędzy poszczególnymi częściami.

Fajnie, teraz tylko postępuj według tych zasad.